自走エンジンを育てるサーバントリーダーシップ
～影響力を生み出すリーダーに求められる秘訣とは？～
プラン詳細
| タイトル・演題 |
自走エンジンを育てるサーバントリーダーシップ ～影響力を生み出すリーダーに求められる秘訣とは？～ |
|---|---|
| スタイル区分 | 講演 |
| 想定する受講者区分 | 労組役員 |
| 受講者の説明 | ・労働組合 組合役員の方々（職場委員、分会長、職場代表・・・など代議員の皆さん） ・どのようにリーダーシップを発揮したらよいか悩んでいる組合役員 ・主体性を引き出すことに頭を悩ませえている組合役員 ・グイグイ引っ張るよりも支える方が性に合っている組合役員 |
| 受講者へ提供する価値 ・伝えたい事 |
・与えられた環境の中でメンバーを結果へと導けるようになる。 ・主体的にメンバーが動き出すようになる。 ・少しのサポートで行動量が増えてくる。 |
| 講演内容・概要 |
区分：
リーダーシップ ＊全体の約６割が体感型ワークで構成されています。 ①リーダーシップとはリーダーに求められる資質である！ ●「管理」から「支援」への変換を求められている。 時代の流れは早く、環境が急変することも多々あります。そんな中、従来型のリーダーシップでは急な流れに対応で きません。 （ワーク）課題解決させる「支援」とは何かをグループワークを通して実感していただきます。 ●メンバーの心に火をつけるサーバントリーダーシップ流のモチベーション術 部下が動き出すのは理性的に理解したときではなく、感性的に感動したときなのです。サーバントリーダーとは感情 を湧き起こすのです。 （ワーク）インタビュー形式で悩み・問題・逆境を乗り越えた過去の成功体験を振り返り、モチベーションを引き出す。 ②サーバントリーダーシップの核は「〇〇」である。 ●ボス型が向いていなかったあなただからなれるサーバントリーダー。 これからの時代に求められているのは、上司の器以上の存在を育てることです。部下は能力ではなく、上司のあり 方についてくるのです。 （ワーク）ペアワークでいかに「教える」より「引き出す」ことの方が部下のやる気に繋がりやすいか？学ぶ。 ●武田信玄に学ぶサーバントリーダーシップの極意とは？ 家督を引き継いだ当初、抵抗だらけの状況からいかに「支援」という関わりを通して部下の気持ちを掴んでいったの か？上下関係が厳しい戦国時代において、サーバントリーダーの原型ともとれるフラットな組織を構築したあり方を学 んでいただきます。 ③イノベーションを起こすサーバントリーダーの人材開発 ●Googleに学ぶサーバントリーダー一流のコミュニケーションとは？ お客さまのためにというコミュニケーションが取れているのか？そして自分以外はお客さまという考え方が根底にある のか？ ●失敗を認めるサーバントリーダーであれ！ （ワーク）グループワークを通して「最悪」と思われる環境下においても成功を探求することでモチベーションを湧き起 こす秘訣を学びます。 ④まとめ、振返り |
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